【热门】满分作文300字锦集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的满分作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
满分作文300字 篇1
今天是大年三十，在姥姥姥爷家吃年夜饭，体会着新年的喜庆和团圆。餐桌上摆满了各式各样的美味菜肴：有姥爷自己做的，煮的，海捕大虾，清蒸的，全家福，，，还有虾馅的饺子和菜馅的饺子等等。各种各样的菜肴，令人食指大动。
“开饭了！”妈妈突然喊道，筷子在餐桌上飞舞，大家举起杯子，互相敬酒，紧接着大家互相祝福，一句句祝福语在餐厅回荡，一阵阵暖流流进心窝，令人感到了新年的温暖和团圆。
购买春联
春节即将来临了，我非常喜欢过春节。因为春节可以放寒假、贴春联、看、要红包、吃年夜饭……
今年春节快来临时，我在外面买对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我看了很喜欢，可是挑来挑去还是没能决定下来买那副，只好问了买对联的叔叔，那副更有寓意，叔叔给我指出了一副对联，上面写着“龙戏宝珠辞旧岁，蛇衔瑞草贺新年”横批是幸福安康，于是我高高兴兴的把对联买回了家。
以上就是关于春节的满分作文600字，希望大家喜欢！
满分作文300字 篇2
从小到大，我有许多愿望，其中我最想的那就是像马良一样，有那支神奇的笔。
如果我有一支马良的神笔，我就要画各种各样的可以治百病的良药。当一些世上的人生病的时候，让他们不会再害怕病毒的折磨。
如果我有一支马良的神笔，我会画出一栋栋高大而温暖的房子。让那些孤儿、流浪汉、穷人······那些无家可归的人，一起拥有一个温暖舒适的家。
如果我有一支马良的神笔，我要为祖国画出一棵棵青翠欲滴的大树和一朵朵五彩缤纷的花朵。让新鲜的空气，飘浮在祖国的各个角落。
如果我有一支马良的神笔，我当然会画出一层保护膜，笼罩在祖国的上空。让敌国想来侵略我国的时候，不会得手，不会成功。
如果我有一支马良的神笔，我会画出诚实水，让世界上的人都不会撒谎，如果我有一支马良的神笔，我会画出善良可乐，使世界上的人都有一颗善良的心；如果我有一支马良的神笔，我会画出原子弹，最先进的航空*舰、战斗机等等，让我的祖国更加强大富裕。
如果······
马良的神笔，对我来说只是一个美好的愿望。但是，我不能因为没有实现就不去努力。努力才能成功！
满分作文300字 篇3
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，所以。我们要提升自己的语文素养。而关于怎么去提升我们的语文素养又是一个问题。
很多人都以为，学习语文只要通过课堂老师的教学以及课本的知识就可以了，课本上记载着我们国家的文化以及别国的文化，确实，课本是我们中学生了解国家文化和历史的便利通道。老师的讲解能够让我们更清楚的去了解到国家所有文化的起始，发展，以及方向。比如语文课本里记载的过去的名人以及古典诗句，我们遨游在这个书海里，能够想象到当时的社会文化。历史课本里记载了我们中华民族的兴盛和落败，我们感叹时代的变迁更可惜文化的遗失。我们在书本里学到的东西，让我们对自己的.未来规划做出了明确的目标。
可是这些是远远不够。
课外大量的教学让我们更深入的了解到整个社会的趋势，我们会发现，原来要提高语文素养不单单需要课本上的知识，我们更要拓展自己的视野，去吸取更多的知识，才能更深入的去体会真正的文化知识。而影片代替了课本，我们从电影中能够更清晰地看到当时的社会现实，我们脑海里更会重复当时的场景，也让我们发现科技进步和文化发展密切相关。
满分作文300字 篇4
那一次考试我的了满分，满分全班只有九个同学。我一直拿着我这一百分，心里高兴着，别的同学都很吃惊，以前一些成绩比我好的同学这次都比我考得差了，我在心里暗暗得意，回家一定会被爸爸妈妈好好表扬的，这是多么好的感觉啊！
这一天里，我做什么是心情都是那么的好，吃饭吃得快；上课也更用心听讲，字也写得好多了，觉得自己一点也不紧张，做什么事都是那么的顺利、成功。下午，我一回到家，就马上把周末的作业给做完了，等着爸爸妈妈回来，好好的表扬我一下，我真是迫不及待啊！“快点回来啊！”我在心里暗暗地念着，真想让他们马上回来。
“吱——”门开了，爸爸回来了，我马上冲了上去，向他汇报成绩，“这次考试得了一百分，全班只有九个同学考了满分！”“那太好了，以后要坚持下去才行啊！”爸爸当然很高兴，我想：如果妈妈知道了，她一定会奖励我的，奖励多玩一会电脑那该多好啊！
妈妈回来了，等到吃饭的时候，我又说起了这好消息，妈妈也很高兴，就爽快地答应了我的要求，我开心，妈妈也开心，我玩着电脑，妈妈享受着我的好成绩，全家人也因我的好成绩高兴地笑着。满分带给大家好心情。
满分作文300字 篇5
我们作文班上来了一只小乌龟，名叫丫丫，它是一只小乌龟。
首先，它为我们表演翻跟头。把它倒着放在桌上。它先把头伸出来，再把脖子伸教老长，顶着桌子，后面的两条腿八字张开，往地上一跌蹬，前腿伸得笔直，头用力一顶，就翻过来了。它用异样的眼神望着我们。好像在说：“来吧！我不怕翻跟头，再来我也不怕！”
它又表演伸头。主人首先给它放在盒子里，轻轻地摸着它，它慢慢地把头缩了回去，主人又把它放在手上，并说：“ci、ci！ci、ci！ci、ci！”丫丫就把头快速的伸了出来，渐渐的，我们说cici！它也伸出头，我们轻轻地摸它，它也把头缩头缩回来啦！
它又来和我们握手了！它的主人把它的手轻轻放在里面，然后，主人把手放在它手的旁边，小乌龟丫丫马上把手伸出来，搭在主人手上。我第一个上来试试，我先把它的手放在里面，并把自己的手放在和它手有一定距离时，它也慢慢地伸了过来。我们作文班同学几乎都试了一次。
接下来开始下腰。它的手没有我们的手长，就把头往下一伸，又把腿往下一伸，搭在主人手上，头顶着地，它就下腰完成了。
这只小乌龟虽然小，但是却有这么多大本领，真让人羡慕。今天回去我也要买一只属于我自己的小动物。
